1 의령초등학교
인권교육 활동을 통한 인간존중 의식 함양
Ⅰ. 인권교육을 위한 터 다지기 = 3
Ⅱ. 인권교육을 위한 밑거름 = 6
Ⅲ. 인권교육을 위한 씨 뿌리기 = 21
Ⅳ. 인권교육 싹 틔우기 = 13
Ⅴ. 인권교육 꽃 피우기 = 15
Ⅵ. 인권교육 열매맺기 = 48
Ⅶ. 인권교육의 메아리 = 57
2 인천송도초등학교
실천중심 인권교육프로그램 개발.적용을 통한 인권감수성 기르기
Ⅰ. 서론 = 65
Ⅱ. 이론적 배경 = 67
Ⅲ. 운영의 방법 = 75
Ⅳ. 운영의 실제 = 78
Ⅴ. 운영의 결과 및 해석 = 106
Ⅵ. 결론 및 제언 = 109
3 오리초등학교
인권교육 프로그램 구안.적용을 통한 인권 존중 의식 함양
Ⅰ. 연구의 개요 = 115
Ⅱ. 이론적 배경 = 119
Ⅲ. 연구 과제의 설정 = 130
Ⅳ. 연구의 설계 = 131
Ⅴ. 연구의 실제 = 134
Ⅵ. 연구의 결과 = 169
Ⅶ. 결론 및 제언 = 175
4 천안쌍용초등학교
인권교육 프로그램 적용을 통한 인권의식의 내면화
Ⅰ. 운영의 개요 = 179
Ⅱ. 이론적 배경 = 181
Ⅲ. 운영 중점 설정 = 187
Ⅳ. 운영의 설계 = 188
Ⅴ. 운영의 실제 = 191
Ⅵ. 운영의 결과 = 228
Ⅶ. 결론 및 제언 = 234
5 대평초등학교
인권체험활동 프로그램을 통한 초등학생의 인권의식 함양
Ⅰ. 연구의 개요 = 243
Ⅱ. 이론적 배경 = 245
Ⅲ. 연구 과제 설정 = 251
Ⅳ. 연구의 설계 = 252
Ⅴ. 연구의 실행 = 255
Ⅵ. 연구의 결과 = 278
Ⅶ. 결론 및 제언 = 280
