이 누리집은 대한민국 공식 전자정부 누리집입니다.
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제1장 서론
제1절 연구의 필요성 및 목적
제2절 연구 내용 및 방법
제2장 이론적 배경
제1절 학교 인권교육 현황과 기반
제2절 국외 학교 인권교육 사례
제3절 소결
제3장 인권교육 선도교사
제1 절 인권교육 선도교사( 학교) 학습 공동체 운영 개요
제2 절 인권교육 학습 공동체 운영 과정 및 결과
제3 절 소결
제4장 인권교과서 활용 사례 분석
제5장 학교자율시간 기반 인권교과서 활용 교수학습 모델
제1절 교수학습 모델의 구성
제2절 교수학습 모델의 단계별 내용
제3절 제언
