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중 고등학생 인권상황 실태조사 결과 발표회

  • 담당부서정책총괄팀
  • 등록일2007-01-29
  • 조회수4501

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Ⅰ. 서론
1. 연구 필요성 및 목적
2. 연구 내용
3. 연구 방법
4. 연구 제한점

Ⅱ. 이론적 배경
1. 선행 연구
2. 학생 인권의 개념과 특성
3. 학교의 제도적 특성과 재학 관계의 성질, 그리고 학생의 법률적 지위
4. UN 아동권리협약에 따른 학생 인권 내용
5. 인권 및 학생 인권의 유형과 유형별 주요 이슈

Ⅲ. 우리나라 중ㆍ고등학생 인권 침해 내용 분석
1. 중ㆍ고등학생 인권 제한 및 침해 내용
2. 학교생활규칙 구조ㆍ내용 및 특징 파악
3. 2005년 이후 학교생활규칙 개정 내용
4. 국가인권위원회 진정 사례

Ⅳ. 중ㆍ고등학생 인권 실태조사
1. 학생, 학부모, 교사 대상 설문 조사
2. 학교 방문 면접 조사
3. 간담회

Ⅴ. 외국의 중ㆍ고등학교 규칙 내용 분석
1. 미국, 캐나다, 호주 학교 규칙
2. 중국, 대만, 일본 학교 규칙

Ⅵ. 결론
1. 요약
2. 시사점
3. 중ㆍ고등학생 인권 관련 정책들에 대한 평가 및 제언

참고 문헌

부록 : 학생용, 학부모용, 교사용 설문지

정보제공부서 인권정책과 정의석

메일herototo1@nhrc.go.kr 연락처02-2125-9936

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