□ 연구 요약 = 1
I. 서론 = 15
제1절 연구목적 및 내용 = 15
제2절 연구방법 및 조사의 개요 = 19
제3절 연구 의의와 한계 = 23
II. 인권교육의 개념과 국내·외 인권교육 활동 = 25
제1절 인권의 개념 및 의의 = 25
제2절 인권교육의 개념 = 34
제3절 유엔의 인권교육활동 = 40
제4절 국내 공공분야 인권교육 동향 = 53
III. 국내 공공분야 인권교육 실태조사 결과 = 71
제1절 법무분야 인권교육 실태조사 결과 = 74
제2절 군대분야 인권교육 운영 실태 = 95
제3절 경찰분야 인권교육 운영 실태 = 115
제4절 행정분야 인권교육 운영 실태 = 130
제5절 사회복지분야 인권교육 실태 = 140
제6절 공공분야 인권교육 실태 총괄 분석 = 153
IV. 해외 공공분야 인권교육 사례 = 163
제1절 필리핀 공공분야 인권교육 사례 = 164
제2절 일본의 공공분야 인권교육 실태 = 189
제3절 인도의 공공분야 인권교육 실태 = 207
제4절 한국과 외국의 공공분야 인권교육사례 비교·분석 = 216
V. 국내 인권교육 규정 및 제도화 추진 동향 = 219
제1절 공공분야 종사자에 대한 인권교육 관련법 = 220
제2절 인권교육 법제화 및 제도화 추진 동향 = 232
VI. 요약 및 결론 = 245
제1절 연구결과 요약 = 245
제2절 결론 및 함의 = 252
□ 참고문헌 = 257
□ 부록 = 261
